ADS & ADHS

ADS & ADHS

Chaos oder Superkraft?

ADS ADHS

Kennst du das?
Dein Kopf ist immer voller Gedanken, aber du weißt nicht, wo du anfangen sollst?
Du willst dich konzentrieren, doch plötzlich lenkt dich das kleinste Geräusch ab?
Du beginnst 100 Dinge – aber beendest kaum eins?

Oder vielleicht kennst du das andere Extrem:
Du bist so tief in etwas versunken, dass du alles um dich herum vergisst – bis jemand dich „zurückholt“?

📌 ADS (Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom) zeigt sich oft durch Tagträumerei, innere Unruhe und Schwierigkeiten, sich zu organisieren.
📌 ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom) bringt zusätzlich eine äußere Unruhe mit sich – ständiges Zappeln, Bewegungsdrang, Impulsivität.

Ob leise oder laut – AD(H)S bedeutet vor allem eines:
Dein Gehirn tickt anders.

Und das ist kein Fehler – sondern eine besondere Art zu denken, zu fühlen und zu leben!

Warum fühlen sich viele mit ADS & ADHS überfordert?

Weil unsere Welt nicht für sie gemacht ist.
Weil „Sitz still!“, „Konzentrier dich!“ und „Reiß dich zusammen!“ nicht funktionieren.
Weil die äußeren Einflüsse heute Hurricans sind.
Weil ihr Kopf zu schnell für das normale Tempo der Gesellschaft arbeitet.

AD(H)S ist nicht nur eine Schwäche – es ist eine ungenutzte Superkraft.

Doch wie bei jeder Superkraft braucht es die richtigen Werkzeuge, um sie zu steuern.

Wenn die Schule zur Herausforderung wird
Ein Brief an Eltern.

 

Vielleicht kennst du das als Elternteil:

📌 Dein Kind ist klug und kreativ, aber es fällt ihm schwer, sich zu konzentrieren.
📌 Die Hausaufgaben dauern ewig oder enden in Frustration und Tränen.
📌 In der Schule wird dein Kind schnell abgelenkt oder gilt als „Träumer“ oder „Störenfried“.
📌 Es gibt immer wieder Ärger mit Lehrern oder Mitschülern.
📌 Die Schule drängt auf Gabe von Ritalin oder droht mit Konsequenzen.

Das kann belastend sein – für dein Kind und für dich als Elternteil.

Doch dein Kind ist nicht faul oder „unwillig“.
Sein Gehirn funktioniert einfach anders.

✅ AD(H)S-Kinder lernen nicht durch „Druck“, sondern durch Begeisterung.
✅ Sie brauchen klare Strukturen, die ihnen Halt geben – aber keine zu engen Regeln, die sie einengen.
✅ Sie lernen oft sprunghaft, in intensiven Phasen – nicht linear oder „Schritt für Schritt“.
✅ Sie brauchen vor allem eines: Verständnis, liebevolle Begleitung und Strategien, die zu ihnen passen.

Ich unterstütze euch als Familie dabei, mit Liebe, Naturheilkunde und Bewegung:

✨ das Nervensystem sanft auszugleichen.
✨ innere Ruhe und Fokussierung zu finden.
✨ individuelle Lösungen für Schule, Alltag und Konzentration zu entwickeln.
✨ entsprechende Auslastung zu finden

Euer Kind ist nicht „falsch“.
Es ist einzigartig – und wenn es die richtigen Wege findet, kann es sein volles Potenzial entfalten.

Lass uns gemeinsam hinschauen, welche Unterstützung dein Kind braucht – damit Lernen wieder leichter wird und euer Familienalltag entspannter. ❤️

Vom Kampf zur Balance

 

Viele Menschen mit AD(H)S sind kreativ, empathisch, visionär.
Sie spüren mehr, denken schneller, sehen Zusammenhänge, wo andere sie nicht erkennen.
Aber ohne Struktur, ohne Klarheit und ohne Werkzeuge kann das in Überforderung, Selbstzweifel und Stress umschlagen.

🔸 Lass uns herausfinden, was dein AD(H)S wirklich braucht.
🔸 Lass uns deine Stärken entdecken – und Wege finden, sie zu nutzen.
🔸 Lass uns gemeinsam den Fokus dorthin lenken, wo dein Potential liegt.

Du bist nicht „zu viel“.
Du bist nicht „undiszipliniert“.
Du bist genau richtig – du musst nur lernen, dich auf DEINE Weise zu organisieren.

💡 Es geht nicht darum, dich anzupassen – sondern darum, deinen eigenen Weg zu finden.
Ich begleite dich dabei. ❤️

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